关于世界语很早之前已经在图书馆看到过。并且前几天我刚跟人讨论过这个问题，我说：“象世界语这样的标准虽然可能是很好，但怎么能改变我们人类的日常使用习惯呢？就象键盘的设计，虽然它的排列顺序非常糟糕，也有人发明出新的排列顺序更好的键盘，但是归根到底是得不到普级。我想，世界语也一样。人工创造出来的语言怎样能够替代掉人们日常所用呢，如果说世界语，还不如直接把英语规范规范。”

不过，没想到。今天宣布国际世界语大会在七月份召开。不管怎样我也关注一下，以下的摘自中国网(中国世界语协会提供)的一些相关介绍

什么是世界语

世界语是波兰医生柴门霍夫博士于1887年创制的一种语言，至今已116年。他希望人类借助这种语言，达到民族间相互了解，消除仇恨和战争，实现平等、博爱的人类大家庭。柴门霍夫在公布这种语言方案时用的笔名是“Doktoro Esperanto”（意为“希望者博士”），后来人们就把这种语言称作Esperanto。本世纪初，当世界语刚传入中国时，有人曾把它音译为“爱斯不难读”语，也有叫“万国新语”的。以后有人借用日本人的意译名称“世界语”，一直沿用至今。


世界语是在印欧语系的基础上创造出来的一种人造语，吸收了这个语系各种语言的共同性的合理因素，更加简化和规范化，具有声音优美、科学性强、富于表现力的特点。


世界语共有二十八个字母，书写形式采用拉丁字母，一个字母只发一个音，每个字母的音值始终不变，也没有不发音的字母，其语音和书写完全一致，每个词的重音固定在倒数第二个音节上，学会了二十八个字母和掌握了拼音规则以后，就可以读出和写出任何一个单词。


世界语的词汇尽量采用自然语言中的国际化部分，其基本词汇的词根大部分来自印欧语系的各自然语言，其中大部分来自拉丁语族，少部分来自日尔曼语族和斯拉夫语族。世界语词汇的粘合性及前缀、后缀的使用，大大丰富了它的构词能力，而且也简单明了。世界语词汇的这些特点减轻了人们记忆单词的负担。


世界语的语法是在印欧语系的基础上加以提炼的，其基本语法规则只有十六条，比较有规则，但又相当灵活，因此比较容易掌握。


世界语的这些优点，使它比任何一种民族语言都易于学习和掌握。


在人类历史上，先后出现过几百种国际共同语方案，但至今生存下来的只有世界语这种方案。这是因为：（1）世界语不是凭空臆造出来的，而是在印欧语系的基础上，按照一定的语言规律，经过研究整理而成，并且在使用中不断发展和完善的；（2）由于世界语的语音、词汇和语法的优点，世界语比较容易推广；（3）柴门霍夫在公布世界语方案后多次声明，世界语不是他个人的，而是属于全人类的，易为大家所接受；（4）世界语是“中立性”的语言，它不排斥、也不企图取代任何一种民族语，是为人类在进行国际交往时提供一种国际辅助语。其目的是使各国人民之间的交往变得更加平等，更加容易，符合各国人民要求发展、要求和平的愿望；（5）在很多国家有许多热心的世界语者在积极宣传、推广并使用世界语，在国际上也建立了各种专业性的组织。


现在世界语已传播到120多个国家。约有一千多万人掌握和使用这种语言，已被应用于政治、经济、文教、科技、出版、交通、邮电、广播、旅游和互联网等各个领域。


目前，世界语还处于推广阶段，它的应用范围还是有限的。随着世界语的不断推广，一定会有更多的人认识到世界语作为国际辅助语的作用。

国际世界语大会

国际世界语大会是国际世界语运动中最重要的活动。也是各国世界语者的盛大集会。大会每年举行一次，从1905年迄今共召开了88次大会（两次世界大战期间曾一度中断）。


在世界语问世之后十多年间，各国世界语者的交往主要是通过书信进行的，世界语能否在国际交往中作为口头交流工具还没有得到证实。1904年8月7日至8日，来自法国、英国、德国、比利时、捷克斯洛伐克等国的近200名世界语者先后在法国的加来港和英国的多佛港举行会议，讨论了世界语的有关问题。这是第一次用世界语作为工作语言的国际世界语会议。会议表明，世界语易讲易懂，是有效的口头交际工具。这次会议使与会者受到极大的鼓舞，并决定第二年举行第1 届国际世界语大会。


第1届国际世界语大会由法国世界语者筹办，于1905年8月7日至12日在法国的滨海布洛涅市举行，来自20个国家的688名世界语者出席了大会，其中包括世界语的创始人柴门霍夫博士以及著名的世界语作家格拉波夫斯基、卡贝、贝尔蒙特等人。在该市小剧院举行的开幕式上，柴门霍夫用世界语发表了热情洋溢的讲话。剧场里的热烈掌声和欢呼声向世界宣告，在国际交往中世界语可以成为有效的口头交流工具。柴门霍夫本人参加了第1届至第8届国际世界语大会。


从1933年开始，国际世界语协会负责筹备国际世界语大会，大会章程规定，凡服从大会章程，遵守大会东道国法律，不从事有损于大会的活动并交纳大会会费的世界语者都可以参加大会。


国际世协会员国在获得本国政府和地方当局的支持后，可向国际世协提出举办大会的申请，由国际世协领导机构决定开会的地点和日期。


大会由国际世协主办，由东道国的大会组织委员会筹备。国际世协领导机构决定大会的会费、财政预算、日程、议题和主要内容。组织委员会主要负责大会的场地、文艺、娱乐、游览、宣传报道等项的准备工作以及与会者的食、宿、行的安排工作。国际世协大会常设秘书也参与组织委员会的工作并从中进行协调。


大会一般在每年的七月底或八月初举行，为期8天（从星期六至星期六），由大会主席团主持。主席团由国际世协领导机构、国际会议大学校长、东道国世界语协会主席、大会组委会主席、全世界青年世界语者组织主席组成。


从1908年第4届大会起，历届大会都得到东道国政府的赞助和支持。大会设有最高监护人，大多由东道国的元首、议长、政府首脑或他们的副手担任。大会还设有荣誉委员会（第71届国际世界语大会也设荣誉委员会，对内我们称国家委员会），由东道国的一些政府部长、副部长、各界知名人士和学者组成。


参加大会的各国世界语者的一切费用由本人自理，大会的筹备经费主要来自与会者的会费和大会的其他收入。


为期8天的会议共有100多项议程。除了开幕式和闭幕式等外，其他的活动都是同时或交叉进行，与会者可以根据各自的兴趣任意选择参加。各种会议在以各国著名的世界语者名字命名的会议室进行。


大会的议程可以分为以下6个部分：


一、工作会议：国际世协领导机构和执委会会议；国际世协各委员会会议；大会议题讨论会；世界语学院会议；各国世界语协会负责人会议；国际世协在各国的联系人会议；青年世界语者讨论会；各种专业世界语组织的会议等。


二、庆典活动：开幕式；闭幕式；东道国领导人或市长招待会。


三、大会议题讨论和学术交流：大会议题讨论会；国际大会大学（即学术报告会）；专业团体学术交流活动。


四、文化教育：世界语学研讨会；世界语演讲竞赛；世界语教学法讨论会；崔氏教学法讲习班；世界语训练班；会话；世界语考试等。


五、文艺演出：民族文艺晚会；国际文艺晚会；音乐会；世界语戏剧表演；放映世界语影片等。


六、娱乐性活动：相识晚会；宴会；舞会；游览；青年晚会；下届大会情况介绍（包括放映介绍东道国和大会城市的影片或幻灯片）；世界语物品大拍卖等。


当然，各届大会的具体议程因条件和情况不同而有所差异。


如条件具备的话，大会期间还同时举行国际儿童世界语会议。十三岁以下的、能讲世界语的儿童可以报名参加。


到目前为止，国际世界语大会已举行了88次，参加大会的一般有一、两千人，最多的超过五千人。参加国数也由20多到五、六十个不等。


早在1963年陈毅副总理就提出，要在中国北京举行一次国际世界语大会。从20世纪80年代以来，在党和政府的支持和关怀下，我国的世界语运动发展较快，引起国际世界语界的重视。曾于1986年在北京召开过第71届国际世界语大会，报名参加大会的人数达2400多人，这是在欧洲以外举行的人数最多的一次大会，产生了广泛的影响。进入21世纪后，我国世界语运动继续得到发展，引起国际世界语界的关注。国际世协认为，在具有国际威望的、人口众多的中国再次举行国际世界语大会，对推广世界语具有战略意义，因此批准于2004年在北京举办第89届国际世界语大会。

国际世界语协会

国际世界语协会于1908年4 月28日成立。从1955年起，国际世协的总部设在荷兰鹿特丹。根据荷兰法律，国际世协是财团法人。


在1908年召开的第四届国际世界语大会上，柴门霍夫说：“国际世界语协会无疑是我们运动中最重要的机构。”三个月后，国际世协已拥有会员1300人，在各国的代理人近400人。到1914年，有7000多个会员。在五年内为会员提供的服务达四万五千多次。特别值得一提的是，在第一次世界大战期间，国际世协利用其在中立国瑞士的方便条件并通过在各国的联系人为交战国的居民免费转寄信件、衣服、食品、药品、寻亲人、护送青年和儿童等。这种人道主义的服务每年达十万余次，得到国际红十字会的高度评价。


几十年来，国际世协经历了各种变更，但其章程所规定的基本原则和宗旨没有改变。


国际世协的宗旨是，推广和使用世界语，为解决国际交往中的语言问题而努力，便于人们之间的各种精神的和物质的联系，不管其国籍、种族、性别、宗教、政治和语言的差别；在会员中培育一种团结的坚强感情并启发他们对其他人民的理解和尊敬。


国际世协由团体会员和个人会员组成，团体会员即国际世协会员国。凡承认国际世协章程并每年交纳会费的全国性世界语组织、中立的国际专科世界语组织和世界语者都可加入国际世协成为团体会员或个人会员，中华全国世界语协会于1980年在第65届国际世界语大会期间被接纳为国际世协团体会员的。到目前为止，国际世协目前在62个国家有团体会员，个人会员分布在120多个国家和地区，有5个中立的专科世界语组织加入国际世协，有22个中立专科世界语组织和8个非中立的专科世界语组织与国际世协保持合作关系。


国际世协的最高机关是执行委员会，执委会由会员国的代表、个人会员选举的代表以及由前两种代表所选举的有经验的世界语者组成。执委会的任务是：制定协会总的行动方针；决定协会的章程；选举协会的领导机构；规定领导机构的活动；批准协会的预算和审查财政情况；决定协会的各种会费；表决接纳申请加入协会的各国世界语组织和国际性专科世界语组织；推选协会的名誉主席、名誉会员以及荣誉监护委员会委员。


国际世协的最高荣誉职务是荣誉监护委员会委员，目前共有十一人，我国的巴金和胡愈之分别于1981年和1984年被推选为该会委员。


国际世协领导机构对执委会负责，在其领导之下，负责发展协会的工作；执行其决议；向执委会提出预算并对协会的财政负责；向执委会提出年度工作报告；经常向委员们报告工作开展情况；任命协会的总干事、总部主任、其他办事处的主任或负责人，任命《世界语》杂志的编辑；举办国际世界语大会等。


国际世协执委会和领导机构任期为三年。2004年在北京召开大会期间，将改选新的执委会和领导机构。


国际世协还设有各种专门委员会、委员和其他机构，负责研究和完成指定的行政管理任务。国际世协还在比利时安特卫普，美国纽约和匈牙利布达佩斯设有办事处，分别负责印刷出版，协调与联合国关系，科技书籍出版事宜。


国际世协的机关刊为《世界语》杂志。全世界世界语者青年组织的机关刊为《接触》杂志，国际世协每年出版《年鉴》，每两年出版《世界语书目》。还不定期出版《联合国与我们》、《语言问题和语言计划》以及世界语、英语、法语版的《世界语文献》。


国际世协总部设有书刊服务部，经销各国出版的世界语书籍和刊物，有国际世界语界最大的图书馆——赫德勒图书馆，藏有世界语创制以后出版的各国世界语书籍和刊物。


国际世协目前在69个国家设有代理网，共有2187名代理人，他们对所在国的国际世协团体会员（即该国的全国性组织）和国际世协负责，根据国际世协会员的请求，他们提供有关消息和解答有关问题，这也是国际世协的一大特色。


1954年12月，联合国教科文组织在乌拉圭蒙得维的亚举行的会议上通过决议，与国际世协建立了B级咨询关系。国际世协是教科文组织非政府组织会议的常务委员会成员之一。1985年11月在索非亚召开的第23届教科文组织全体会议上，通过了承认世界语功绩，号召各会员国和国际组织加强世界语在学校的教学和在国际事务中的应用和祝贺世界语100周年的决议案，请求教科文各成员国通过适当的活动纪念世界语诞生100周年。


此外，国际世协还和联合国经社理事会、联合国儿童基金会、欧洲理事会、美洲国家组织、国际标准化组织（ISO）有合作关系，世界旅游组织也支持在旅游事业中采用世界语。


目前，国际世界语运动正以国际世协为中心在各个方面展开，国际世协在以下几个方面积极开展工作：争取联合国及其他国际组织对世界语的支持；在第三世界积极推广世界语；在科技领域推广和应用世界语。


中华全国世界语协会加入国际世协后，国际世协十分重视中国世界语运动的发展，与中华全国世协有着良好的合作关系，由国际世协和中华全国世协共同举办的1986年在北京举行的第71届国际世界语大会取得了巨大的成功，现在共同筹备的2004年在北京举行的第89届国际世界语大会必将取得更大的成功，使双方的合作关系得到进一步的巩固和发展。

世界语与国际组织

国际组织，特别是联合国承认世界语的工作，进而在国际交往中和国际组织中推广、使用世界语，一直是国际世界语协会和广大世界语者所追求的重要目标之一。经过40多年的不懈努力，终于取得了显著的进展。


第二次世界大战后，国际世界语协会为了推动世界语运动，决定从1946年开始，请求各国际组织和个人签名支持世界语，以便在1949年发起关注世界语的世界运动。在这份征求签名的请求书上说：解决国际语言问题具有伟大的实际重要意义。联合国应对此予以认真考虑。国际辅助语不排斥民族语，而是作为辅助语服务于它们，这对改善世界各国人民间的关系和加速社会进步是十分需要的。由于世界语是唯一的已经取得显著成功的国际辅助语，联合国应用一切可以支配的手段帮助推广这一语言的作用。请求书被译成了25种主要语言发到各国。到1949年底截止，在这份请求书上签名的有492个国际和国家组织，共拥有1545万会员，此外还有76个国家的89.5万个人签名。经过两年的整理，汇集成四大册，于1950年递交联合国。联合国副秘书长本杰明·阿·科亨将它转送给教科文组织处理。1953年教科文组织把该文件提交给各成员国。1954年教科文组织在乌拉圭蒙得维的亚召开大会，大会做出如下决议：“注意到世界语在国际学术交流和使世界人民相互接近方面所取得的成果；承认这些成果是与教科文组织的宗旨和理想是一致的；注意到一些会员国以告知准备在自己的学校或高级教育机构设置或扩大世界语教学，并请求这些会员国将这一方面所取得的成果报告给总干事；委任总干事观察世界语在科学、教育和文化中的应用进展情况，以此目的就有关两个组织的事务同国际世协进行合作”。这是联合国教科文组织第一次正式承认世界语在教育、科学和文化上的价值。在这次大会上教科文组织还决定：宣布世界语的创始人——拉·鲁·柴门霍夫为“世界文化名人”之一。


1959年教科文组织又决定：号召各会员国开展纪念柴门霍夫诞辰一百周年活动。


1977年教科文组织总干事阿马杜·马赫达尔·穆包夫出席了在冰岛举行的第62届国际世界语大会，在大会上穆包夫发表了支持世界语的精彩讲话。


1985年10月，教科文组织在保加利亚索非亚开会，通过了“世界语百年大庆”的决议。决议说：


“大会考虑到：本大会1954年在蒙得维的亚举行的会议上通过的决议，它记载了国际语世界语在国际学术交流和世界人民相互了解方面所取得的成绩，并承认这些成绩是与教科文组织的宗旨和理想相一致的。


请记住：世界语作为各不同国家人民和文化相互了解的工具不时地取得了显著进步，而正渗透到世界更多的地区和人类活动的更多方面。


承认：世界语为加强不同民族的人民之间的国际了解和交往提供着巨大的可能性。


注意到：世界语运动，特别是国际世界语协会对传播教科文组织活动的信息的重大贡献。


意识到：关于1987年人们将庆祝世界语诞生一百周年的事实：


1. 祝贺世界语运动一百周年；


2. 请求总干事继续关注世界语作为一种手段在改善不同民族和文化相互了解中的进展情况；


3. 约请会员国以合适的活动、声明、发行特种邮票等形式纪念世界语诞生百年，鼓励在本国学校和高级教育机构设立语言问题和世界语的研究项目；


4. 建议国际非政府组织参与世界语百年大庆活动，并研究利用世界语作为手段在会员国中间传播各种信息的可能性，包括传播关于教科文组织活动的信息。”


1987年7月在世界语的诞生地波兰举行了第72届国际世界语大会，在大会期间，来自73个国家和地区的5900多人开展了世界语诞生一百周年的庆祝活动。时任联合国秘书长的佩雷斯·德奎利亚尔特地派了一个联合国高级官员卡萨尔先生作为他的代表到会祝贺，在开幕式上发表了支持世界语的热情讲话。


早在1954年教科文组织在乌拉圭蒙得维的亚会议上就正式把国际世界语协会列为教科文组织B级咨询关系单位，确定了国际世界语协会在联合国和教科文组织的正式地位。国际世协和其它非政府组织同样享有下列“咨询安排”：1.有权不经特别邀请派观察员参加大会的每次会议；2.可以派专家参加技术会议；3.有权从教科文组织得到全部文件和非机密信息；4.可以向教科文组织寄送各种题目的书面意见书；5.有权向教科文组织咨询有关问题，也有权向别人提供有关问题的咨询。根据这些规定，国际世协有权提出对国际关系中的所有有关语言的问题，有权对这些语言问题提出自己的看法和建议。


国际世协定期向联合国和教科文组织写汇报，定期应邀参加他们的会议，每年联合国秘书长和教科文组织总干事向国际世界语大会发贺电。例如，1997年在澳大利亚阿德莱德举行的第82届国际世界语大会就收到了科菲·安南的贺信，他在贺信中说：“改善人们之间的相互沟通和理解，是我们共同的目标，在努力的过程中，我很高兴地看到联合国和世界语运动的多方面合作”。他对国际世界语协会所从事的工作给予赞扬和支持。教科文组织总干事每年在信件里都肯定了世界语在国际相互了解和增进国际友谊方面的作用。


1955年教科文组织用新的分类取代旧的咨询关系。1997年6月，教科文组织执委会决定接纳国际世协为业务关系类别，这一决定是根据教科文组织总干事的报告作出的，这就意味着国际世协同以前一样享有类似以前“咨询关系”的有关权利。


1977年国际世协被划分为同联合国有“特殊咨询关系的非政府组织”。这就意味着：国际世协可以就专业问题（语言）向联合国提出“咨询意见”。国际世协有权提交不超过500字的文件，以表达对专业问题的看法，而联合国秘书处则应把这份文件散发给各国代表团。


联合国协会世界联合会对世界语也采取了积极的态度。联合国协会是一个正式的非政府组织，它的宗旨是弘扬联合国的理想。联合国各会员国几乎都成立了这个组织，它得到了各国政府的支持。联合国协会世界联合会就是这些国家协会的联合体。会址设在纽约联合国大厦。


早在21世纪70年代国际世协前任主席汉弗莱·汤金教授就与联合国协会世界联合会领导集体取得了联系。1979年，应国际世协之邀，联合国协会世界联合会秘书长弗朗克·费戴勒先生出席了在瑞士卢塞恩举行的第64届国际世界语大会，并参加了一个讨论会。1979年10月在西班牙巴塞罗那举行的第27次联合国世界联合会大会上就世界语问题作出如下决议：


1. 欢迎联合会主席和秘书长与国际世界语协会的磋商；


2. 承认国际世协会员与联合国协会会员的共同的国际主义思想是未来合作的基础；


3. 约请所有联合国协会与世界语协会合作，请求所在国教育部门和当局设立或扩大世界语教学。


这份被通过的建议书为国际世协和各国世协同联合国世界联合会及其成员国的合作奠定了基础。


此外，世界语在其它一些国际组织中也获得了应有的重视，如有26个会员国的美洲国家组织与国际世协建立了普遍合作的关系。


国际世协与非洲统一组织、联合国儿童基金会、欧洲理事会、国际标准化组织也建立了咨询关系。


进一步加强与联合国、教科文组织和其它国际组织的联系，争取它们对世界语工作的支持，进而在国际组织中把世界语作为工作语言，仍然是国际世协和各国世界语者需要奋斗的重要目标之一，国际世协正在向着这个目标继续努力。

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